Rol docente con la familia y comunidad.

Rol docente con la familia y comunidad.

Rol docente con la familia:

·         El docente debe buscar acuerdos para lograr avances en los educando y recoger los anhelos y las expectativas de las familias para llegar a un consenso de lo que se quiere lograr, generando objetivos desde estas mismas.

·         En necesario que exista la confianza y el respeto por el trabajo del otro, y que la base de todo el proceso educativo sea la comunicación, para así formar metas en conjunto y organizarse de un modo que funcione y traiga beneficio para todos.

·         El docente debe informar a la familia de problemas y avances que esté presentando el educando, y qué hacer en ambos casos, además de informarle lo que está aconteciendo en el establecimiento educacional, para todo lo anterior debe programar, citas, reuniones de apoderados, entrevistas, foros, o lo que se estime necesario siempre considerando el tiempo, las necesidades y prioridades de la familia. En cuanto a esto, es necesario que el docente conozca cómo es la familia del educando.                                                                                                                 

·        Por último, el docente también debe incentivar a la familia a hacerse partícipe en la educación del educando, hacerles saber lo importantes que son en la formación integral del estudiante, y a su vez, enseñarles a cómo realizar esta tarea, recalcar que cuentan con apoyo y respaldo profesional y humano.

UNICEF (2007)  afirma: Tanto la familia como la escuela tienen expectativas respecto al rol que cada una debe cumplir en el proceso formativo de los niños, niñas y adolescentes. Probablemente la familia espera que la escuela cumpla a cabalidad con su propósito de desarrollar aprendizajes y, además, sea un apoyo efectivo en el proceso escolar. En ambos casos, cumplir con las expectativas requiere de un trabajo que permita ir construyendo acuerdos, generando alianzas y definiendo en conjunto los caminos posibles para apoyar de manera efectiva el desarrollo integral de los y las estudiantes. (p.13)

Rol docente con la comunidad:

La comunidad permite que los educandos socialicen e interrelacionen, puesto que se educa para la vida social. La comunidad debe disponer de una gama flexible y diversificada de aprendizaje a lo largo de la vida.

En la actualidad la escuela está rodeada de instituciones paralelas capaces de complementarla en aquellas funciones que por sí misma no puede cumplir.

Para ello el docente debe:

·      Generar espacios donde el educando interactúe con la comunidad

·      El docente debe promover el acercamiento con la comunidad para lograr una real participación en el proyecto institucional.

Las redes de apoyo:

Participan apoyando a los profesores, estudiantes y familias en la implementación de soluciones educativas de acuerdo a sus necesidades para avanzar en el mejoramiento de resultados de aprendizaje declarados en el Proyecto Educativo Institucional (PEI).

Para ello el docente debe:

●     Detectar las necesidades del centro educativo y de los  educando con necesidades educativas especiales.

●        Coordinar y organizar con sus pares los espacios y horarios.

●        Velar que las redes de apoyo estén funcionando correctamente.

●        Evaluar el progreso del educando una vez incorporadas las redes de apoyo.